L'ethnicité à l'école de la république française TechEduLab

A propos de ce mooc

La république française est "une et indivisible". Ainsi, sur la place public, aucune particularité ne prime : les individus sont tous citoyens d'une même nation. Ils partagent des idéaux, une culture et une histoire commune. Cependant, la nation française et aujourd'hui une société pluriculturelle. Cette pluriculturalité est perçue comme une menace pour l'équilibre de la nation car ils représentent l'altérité. Ces individus constituent des minorités ethniques qui interagissent avec les membres du groupe majoritaire. Dans ce mooc, il s’agira de comprendre comment les enfants des immigrés africains conçoivent leur « ethnicité ». En nous intéressant aux mécanismes créateurs d’ethnicité dans la société, nous analyserons comment ils franchissent les barrières de l’école. En effet, l’école n’est pas une institution indépendante, elle est au sein de la société et ne peut ignorer les problèmes qui s’y passent. Nous rejoignons donc l’idée que l’école n’est pas hors du social et qu’elle aussi est traversée de l’intérieur par la tendance à l’ethnicisation des rapports sociaux. Il ne s’agit pas de désigner des méchants racistes et des gentils "racisés" : d’une part, le mouvement d’ethnicisation est réciproqueet d’autre part, les minoritaires eux-mêmes revendiquent souvent leur appartenance ethnique, ne serait-ce que pour résister aux effets de la stigmatisation.

Le mooc se déroulera sur 3 semaines. La première semaine traitera de l'ethnicité. La deuxième semaine s'intéressera à l'ethnicisation et la troisième semaine fera le point sur l'école et les enfants des immigrés africains. Pour valider ce mooc vous devrez obtenir la moyenne sur aux différents exercices (situation problème et étude de cas) et aux QCM d'évaluation à la fin de chaque semaine. Le temps maximal requis pour suivre chaque section est d'une heure par semaine. Bon courage.